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时间：2019-05-31 15:22:13 点击： 次 来源： 作者：纸上建筑 - 小 + 大
| 近日有高校女生微博爆料称遭受校园霸凌，在宿舍内被扒衣羞辱并拍视频上传至qq群等……校园暴力以及女性受害，都是当今舆论焦点，毫无意外引发网友强烈关注，很快在全网造成恶劣影响。 涉事高校——太原师范学院很快宣布介入调查，然后次日就公布了调查结果，却令事件再次登上热搜。 只有校新闻中心的落款却没有公章、以及一些疑似前后矛盾的表达，这些细节先抛开不管，结论被确认为“未发生暴力行为、不存在扒衣服行为、不存在拍摄和向外发布裸照行为、视频仅发至本宿舍QQ群”等，而对照片证据的解释为“4人在宿舍内常互相嬉戏打闹，存在玩笑过度举动和不妥言行”……这些与原始爆料反差极大的说法，遭到网友强烈质疑。 而关于处置结果也语焉不详，说了“尊重事实、关心爱护、教育管理、心理疏导”等一系列套话，看似准备不了了之的节奏。 对不起，公众不接受和稀泥。 究竟是校园暴力，还是造谣诋毁？从事件扩散的影响力来看，均已造成严重侵害。大学生是成年人了，犯错不仅需要“教育管理“，还需要负法律责任。无论扒衣霸凌侮辱他人，还是造谣中伤侵害名誉权，均为明确的违法行为，情节严重还可能犯罪，而最轻也得是行政拘留。 昨日被指控施暴的女生已经当了一整天人肉靶子，如果她并没有霸凌，那个人信息遭到泄露，遭遇巨大网络暴力的账咋算？而如果存在霸凌，受害女生遭到人格羞辱之后又迫于压力而息声，这笔账又怎么算？ 算来算去，两人总有一个是受害者，总有一个是违法者，需要付出相应法律代价，才能令公正得偿，才能令网友信服。上课迟到、考试作弊，这些校规校纪的执行权在学校，然而涉及违法犯罪，就不是学校所能盖棺论定的，建议执法机关尽快介入，给出权威真相以及相应处置。 对青少年学生来说，有两个误区都很要命，一是不把欺凌暴力当做违法行为，二是不把造谣中伤当违法行为。校方如果对此也概念不清，又谈何“教育管理”？如何能教育培养出具备法律意识的合格公民？ 学校出于名誉考虑，当然巴不得事件尽快收尾，但是别忘了，和稀泥可能是后遗症最漫长的处置方式。只有快刀才能斩乱麻，出了大影响就要硬刚。 设想如果有外人凭空捏造招生丑闻，校方一定第一时间发律师函，报警处理。姿态本身就是一种硬气，只要敢诉诸法律，造谣一方的气焰就会瞬间矮下去。 对造谣者不硬，辟谣就不可能硬。我们愿意相信学校结论，那么请将造谣者报警处理。 即便学校不介意谣言带来的恶劣影响，无端成为网络暴力靶子的受害人也不能不介意，换了谁你让全网痛骂三天试试？ 而如果属于另一种情形，存在霸凌但却试图大事化了，将彻底损毁学校的信任。只要有一次被抓包，以后就别打算再发严正声明、调查通报啥的，没有人信。 被霸凌的受害者也将在此过程中受到二次伤害，如果将来追究，被告席上不止有施暴女生，还有涉嫌包庇的校方。 虽然学校有很多筹码，譬如毕业证，譬如保研路等等，现实中也确实有不得不屈服的案例，“内部处理”往往取代了法律，也给法治精神造成严重伤害。一出类似爆料，高校往往百口莫辩，正是这些黑历史的后果。 不容否认，校园霸凌事件在我国高频发生，正和法律渠道的架空有关。可能在高校等强势单位施压之下，该法办的最终被和稀泥处理，暂时算是应付过去，但却给学生和公众造成强烈误导示范：原来霸凌不用负法律责任，原来造谣不管多大，发一封道歉就行……道歉有用，还要法治干嘛？ |
| 责任编辑：大地风雷 |
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