时间:2019-03-06 11:42:25 点击: 次 来源:旗帜时评 作者:紫 耘 - 小 + 大
今天,我们怎样学雷锋? 旗帜中流网特约评论员 紫 耘 3月5日,是学雷锋的日子。在网上看到一位网友写的文章,提出“雷锋精神不是超阶级的普世价值”,非常赞同。目前在我国,私有制已经全面复辟,贫富两ji分化,官商勾结、腐败横行,既得利益集团窃取了经济发展的大部分成果,工人下岗、退休金还跟公务员实行“双轨制”;农民工受累、年底还讨不到薪水;青年人毕业即失业,老百姓面临“高房价、高医疗费、子女高额学费”新三座大山,到处是征地、强chai,群众投诉无门。因此,社会上人与人之间逐渐失去信任,老人摔倒在地上都没人敢扶。不久前,福州小伙子赵宇因邻居女孩受歹徒猥亵,挺身而出将歹徒打倒在地,却被公安局拘留,险些被逮捕。在这样的社会大环境下,你让人们发扬雷锋精神?这不是拿老百姓开心吗? 在私有制情况下,在见义勇为得不到弘扬的社会环境下,谁提倡“学雷锋”,谁就是伪君子。笔者更欣赏一些直截了当的右派分子所说的话:“雷锋精神是‘以阶级斗争为纲’的产物”。 我们知道,雷锋生在旧中国,出身于贫苦农民家庭。他一家,在旧社会受尽欺负、磨难。因此,雷锋在旧社会,不可能到处做好人好事。正如有一首描述雷锋的歌曲里唱的那样:“旧社会,鞭子抽我身,母亲只会泪淋淋……”,雷锋一旦找到毛主席、共产党,则是:“共产党号召我闹革命,夺过鞭子揍敌人……” 毛主席带领中国人民推翻了三座大山,全国人民翻身解放、扬眉吐气,一改过去“东亚病夫”的精神面貌,鲁迅笔下的华老栓、闰土、祥林嫂全都不见了,全国人民以豪迈的主人翁姿态投入社会主义建设,毛主席欣然赋诗:“春风杨柳万千条,六亿神州尽舜尧”。只有在这种条件下,才可能出现雷锋精神。 其实,把雷锋精神概括为“作好人,做好事”,是极其肤浅的。真正的雷锋精神是什么呢?周恩来总理生前在给雷锋的题词中,把雷锋精神概括为: “憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志”。 可见,雷锋为人民群众做好事,只是其“公而忘私的共产主义风格”之中的表现之一。而雷锋之所以公而忘私,是因为他有着鲜明的阶级立场、高度的阶级觉悟。他忘不了自己在旧社会受的苦,忘不了父亲打工累病、无钱医治、眼睁睁死在家里,忘不了母亲受地主凌辱而自杀身亡,忘不了自己胳膊上的伤疤是地主婆用砍柴刀砍的,所以他才懂得新社会、珍惜新社会。 雷锋作为一名孤儿,在解放后得到政府的抚恤金,能够上学念书。还有一个细节,雷锋一开始被安排在同族的一个叔叔家里生活,可是婶母对他不好,不让他上学,于是,雷锋家乡的乡长亲自到村里了解情况,又把雷锋重新安排到一位烈属、五保户张大娘家里生活。因此,雷锋从小充满了对毛主席、对人民政府的感激之情。正如诗人贺敬之在《雷锋之歌》里写到的: “你对党感激的含泪带笑的目光,你对新生活如饥如渴的憧憬,全部投入我们阶级的步伐——化成了战斗的轰天雷鸣!” 因此,这样一个爱憎分明的雷锋,这样一个充满阶级感情、具有阶级觉悟的雷锋,他能够在市场经济的今天,还到处做好人好事吗? 1996年,上映了一部电影叫做《离开雷锋的日子》,描写雷锋生前的战友乔安山,在雷锋牺牲后的几十年里,坚持雷锋精神、到处见义勇为。结果,在“改开”以后,乔安山因为有一次伸手搭救一位被别人撞伤的老人,给自己招致了很大麻烦,因为老人的儿女一口咬定是乔安山撞了老人。他们认为,如果乔安山没有撞,他为什么会搭救老人?而且,在儿女的压力下,被救的老人一开始也不敢仗义执言。直到最后,老人良心发现、说出实情,才给乔安山洗了冤屈。这个例子,就是“改开”之后学雷锋的最好诠释。 有一位“左翼学者”曾经胡说,雷锋如果活到文化大革命时,肯定是保守派,因为他热爱党、热爱当时的国家,他怎么会支持造反派起来造反呢?我们说,雷锋如果活到文革时期,即便他一开始不了解情况,不赞成群众起来造走资派的反,但是雷锋最听毛主席的话,他一定会按照毛主席教导去“斗私批修”,支持广大群众造修正主义的反。特别是雷锋出于自身经历,如果他得知一旦修正主义上台,人民就会再吃二遍苦、再受二茬罪,雷锋一定不会答应。更重要的是,雷锋如果能活到毛主席逝世之后,看到中国大地上资本主义复辟、“一夜回到解放前”,他肯定会站出来宣传毛泽东思想,成为一位响当当的毛派领袖。 因此,今天我们如果学雷锋,首先要学习雷锋“憎爱分明的阶级立场”,明确批判修正主义、揭露资本主义复辟;其次,要学习雷锋“言行一致的革命精神”,不要既对现实社会满腹牢骚,又不愿意投身去宣传毛泽东思想;也不要一边声称自己是左翼,一边又“保D救G”,就像上述那位“左翼学者”那样,自己“保D救G”,还想拉上雷锋作垫背。 今天,在各地群众自发纪念毛主席、批判修正主义的活动中,有很多带头人、积极分子,他们多少年如一日,发扬雷锋那样的“公而忘私的共产主义风格”,不在家里享清福,而是花费大量时间、精力去宣传群众、组织纪念活动。这些带头人、积极分子中,更有一些同志具备雷锋那种“奋不顾身的无产阶级斗志”,面对当地某些部门、某些顽固分子对群众纪念毛主席的红色文化活动的破坏、阻挠,他们挺身而出,敢于做面对面的斗争。 各地纪念活动中的这些带头人、积极分子,才是今天学雷锋的榜样。 |
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